Как написать ОГЭ по английскому на 5: баллы, письмо и ошибка в плане
Как написать ОГЭ по английскому на 5: сколько баллов нужно, где их теряют, правила письма по методичке ФИПИ и запрос, который проверит твоё письмо.
Андрей
Преподаватель, научный редактор
8 мин чтения
Пятёрка на ОГЭ по английскому весной 2026 года стоила 58 баллов из 68. Запас — десять баллов на весь экзамен. Их легко отдать не за незнание языка, а за формат: письмо короче нормы, лишний восклицательный знак, ответ не на тот вопрос.
Я хотел понять, как написать ОГЭ по английскому на 5, если готовиться с нейросетью, и дал LibraChat две задачи: собрать план подготовки и проверить слабое письмо. План вышел подробным и почти верным. Почти — потому что в нём сидела ошибка, которая стоит баллов.
Второй ответ с первым разошёлся. Кто прав, я проверил по методичке.
Пятёрка начинается с таблицы баллов
Сначала о том, что проверено по документам, а не по ответам нейросети. Экзамен состоит из письменной и устной части, в нём 38 заданий и 68 первичных баллов. Так распределены баллы в материалах ФИПИ для экспертов на 2026 год.
На аудирование приходится 11 заданий и 15 баллов. На чтение 8 заданий и 13 баллов. На грамматику и лексику 15 заданий и 15 баллов: сначала поставить слово в верную форму, потом образовать однокоренное. Письмо одно: электронное письмо другу, до 10 баллов. В устной части три задания и 15 баллов. Это чтение вслух, ответы на вопросы и монолог.
Шкалу перевода в оценку Рособрнадзор публикует как рекомендацию для регионов. В письме от 25 февраля 2026 года она такая: «3» — от 29 баллов, «4» — от 46, «5» — от 58. Для профильного класса в том же письме рекомендовали 55, и это ещё четвёрка. Если ты сдаёшь в 2027 году, жди новое письмо ближе к весне и сверяй цифры по нему.
Что из этого следует? Письмо и устная часть вместе дают 25 баллов из 68. Больше трети экзамена. Это задания с развёрнутым ответом, их оценивают эксперты по критериям. Здесь и решается пятёрка.
Это я и проверял в двух запросах.
План пришёл толковым — кроме одной строки
Первый запрос был от лица девятиклассника, без хитростей:
Я в 9 классе, сдаю ОГЭ по английскому весной и хочу пятёрку. Объясни, из каких частей состоит экзамен, сколько баллов нужно на 5 и на каких заданиях чаще всего теряют баллы, а потом дай план подготовки на 8 недель по 40 минут в день.
Ответ назвал ту же шкалу и ту же раскладку баллов, что и документы. А мысль, с которой начался разбор ошибок, я бы повесил в кабинете английского:
Самые дорогие дыры — не «сложная грамматика», а формат.
Дальше было много дельного. Про чтение — точное различие, на котором путаются девятиклассники:
False — в тексте есть противоположное. Not Stated — об этом просто нет информации.
Про аудирование — ловушка, которую знает любой учитель:
Ответ выбирают по знакомому слову, а не по смыслу.
И совет, который я засчитал бы без оговорок:
Заведи тетрадь ошибок: дата, задание, в чём ошибся, правильный вариант, правило одной строкой.
Сам план разложен по неделям так, как я бы и предложил. Первая неделя уходит на диагностику по демоверсии, без новой теории. Вторая и третья отданы грамматике и словообразованию. Потом по неделе на аудирование, чтение, письмо и устную часть. Восьмая неделя — полные варианты на время и разбор только своих ошибок. Неделя письма описана коротко и жёстко:
Каждый день одно письмо за 25 минут и 15 минут на проверку по чек-листу.
А потом шёл чек-лист письма, и в нём строка, которую я подчеркнул бы красным:
Три своих вопроса по теме, со знаком вопроса.
Это ошибка. В электронном письме ОГЭ-2026 свои вопросы другу задавать не нужно. В задании так и написано: ответь на три вопроса друга. В методичке ФИПИ для экспертов на 2026 год структура письма — обращение, благодарность за письмо, ответы на вопросы, надежда на новые контакты, завершающая фраза и подпись. Своих вопросов там нет. Выше в том же ответе эта ошибка звучала и как типичный провал:
спросили меньше трёх вопросов
Чем это опасно? Не тем, что за вопросы снимут баллы. Тем, что ученик тратит на них слова из лимита в 120, а на полные ответы другу слов уже не хватает.
Письмо Маши: 53 слова и ноль баллов
Второй запрос я построил как проверку чужой работы. Письмо написал сам, намеренно короткое и с ошибками, какие встречаются у девятиклассников:
Проверь моё электронное письмо для ОГЭ по английскому как эксперт: объём, ответы на все вопросы, оформление, ошибки. Не переписывай целиком, а укажи, за что снимут баллы. Письмо: «Hi Tom! Thanks for you letter. I was glad to hear from you. You ask me about my free time. I like play computer games and reading. In weekends I go to the park with my friends. I think teenagers should help parents because it is important. Write me soon! Best wishes, Masha»
Вердикт пришёл в первой же строке: ноль из десяти, потому что в письме около 53 слов. Я пересчитал — ровно 53. По методичке ФИПИ письмо короче 90 слов не проверяют вовсе. Ответ объяснил и то, как считать:
Считал все слова с «Hi» до «Masha», включая артикли и предлоги.
Так и есть. Обращение и подпись входят в объём. Дальше шла фраза, которую стоит запомнить каждому, кто пишет «покороче, зато аккуратно»:
Пока объём ниже 90, остальные критерии даже не открывают.
А про вопросы второй ответ сказал прямо:
Свои вопросы Тому в актуальном формате электронного письма не нужны.
Два ответа одного и того же LibraChat разошлись в правиле. Прав второй. Узнал я это не из него, а из методички.
Что я засчитал бы в разборе, а что поправил
Разбор по критериям я бы принял почти целиком. Ответ нашёл грамматику: «for you letter» вместо «your letter», «like play» вместо «like playing», «in weekends» вместо «at weekends». Заметил, что весь текст слит в один абзац:
Обращение, завершающая фраза и подпись должны стоять на отдельных строках.
Увидел, что «because it is important» ничего не объясняет. Если друг спросил «почему», такой ответ эксперт посчитает неполным.
Одно место я бы поправил. Восклицательный знак после «Hi Tom» ответ назвал спорным. В методичке ФИПИ это не спорно: запятая или ничего — верно, восклицательный знак или точка — ошибка. Одна ошибка. Мелочь? Но в письме, где по орфографии и пунктуации максимум два балла, мелочей не бывает.
Вопросов Тома разбор не знал. И знать не мог. Письма друга в запросе не было, и ответ честно сказал, что сверить три ответа нельзя. Когда будешь проверять своё письмо, вставляй в запрос и текст задания. Без него проверка содержания — гадание.
А как должно выглядеть письмо, которое проверку пройдёт? Каркас по методичке такой. На первой строке обращение: «Hi Tom,» — с запятой или вовсе без знака. Отдельным абзацем благодарность за письмо. Дальше ответы на три вопроса друга, каждый полный: если спросили «что и почему», нужны оба. Перед концом — надежда на новые письма, потом завершающая фраза на отдельной строке и подпись, только имя. Всё вместе — от 100 до 120 слов.
Где пятёрку теряют те, кто знает английский
К правилам письма добавлю одно, о котором разбор не сказал. Если в письме больше 132 слов, эксперт читает только первые 120, и всё, что дальше, для него не существует.
Устная часть — те же 15 баллов, что и аудирование, и сдают её отдельно. В ней три задания: чтение текста вслух стоит до 2 баллов, ответы на вопросы — до 6, монолог по плану — до 7. Больше всего весит монолог, и в нём легко потерять баллы на мелочи: пропустил пункт плана, сказал две фразы вместо развёрнутого ответа. На ответы в диалоге в первом ответе был совет, который я дал бы и сам:
На why и how нужно два конкретных предложения.
Тренировать устную часть без слушателя трудно, поэтому план предлагал диктофон: записать себя и прослушать. Это работает. Свои незаконченные фразы человек слышит в записи, а в разговоре — нет.
В грамматике ответ проверяют по ключу, и в первом ответе это сказано жёстко:
Орфографическая ошибка в ответе = 0 за этот пропуск, даже если форма верная.
Подробнее о том, как готовиться к экзамену в целом, — в статье про нейросеть для подготовки к ОГЭ. А если хочется потренировать сам текст, посмотри разбор сочинения на английском: там другой жанр, но те же ошибки в одном абзаце.
Что я теперь проверяю первым
Какой вопрос я задаю себе, когда нейросеть даёт план по экзамену? Совпадает ли он с документом этого года. Не с памятью, не с прошлогодним сборником — с демоверсией и методичкой ФИПИ.
Для тебя это значит одно: каждое правило из плана подготовки сверяй с демоверсией текущего года. А своё письмо отправь на проверку вместе с письмом друга. Возьми запрос выше и после слов «Письмо:» добавь ещё одну часть: «Письмо друга с вопросами:» и текст задания из варианта. Тогда в разборе будет с чем сверять твои ответы. Сделать это можно в LibraChat: мне он разобрал письмо Маши по всем четырём критериям, а последнее слово всё равно осталось за методичкой.
Напиши сегодня одно письмо и посчитай слова сам, от «Hi» до подписи. Сколько их вышло — и на все ли вопросы друга ты ответил полностью?
как написать огэ по английскому на 5учёбаОГЭ по английскомуэлектронное письмо
