Как создать нейросеть-ассистента для своих задач в проекте LibraChat: задать роль, инструкции и материалы, затем проверить их в новых чатах на двух конспектах.
Андрей
Преподаватель, научный редактор
7 мин чтения
Один удачный конспект ещё не означает, что помощник настроен. Возможно, ты только что подробно объяснил правила в этом разговоре, и ответ опирается на них. Когда спрашивают, как создать нейросеть-ассистента для своих задач, я предлагаю более полезную проверку: открыть новый чат и дать другой текст, не повторяя все требования. Сохранённые настройки должны помогать и там.
Для такого помощника в LibraChat подойдёт проект. Настроим учебного редактора: он сокращает исходный материал, сохраняет определения и составляет вопросы для самопроверки. Это работа с ролью, правилами и материалами проекта, без программирования и обучения собственной модели. Ни автоматическую сдачу задания, ни самостоятельные действия в других сервисах эта настройка не создаёт.
Сначала выбери задачу, по которой можно принять ответ
«Помогай мне учиться» слишком широко. По такой формулировке трудно понять, почему длинный пересказ плох, а короткий хорош. Я сформулировал бы назначение помощника иначе: из присланного учебного фрагмента получить компактный конспект, в котором можно найти исходное определение и проверить понимание.
Мне нужны три признака готовности: определения сохранены без пересочинения, дополнительные сведения не смешаны с источником, вопросы проверяют содержание именно присланного отрывка. Красивый стиль сам по себе ни один признак не заменяет. Поэтому правила ниже можно проверить на нескольких предложениях, не загружая сразу весь учебник.
Для начала подготовь короткий материал, который ты понимаешь сам. Если проверять настройку на неизвестной теме, будет сложно отделить ошибку режима от собственной неуверенности. Помощник должен экономить повторение инструкции; ответственность за учебный смысл остаётся у читателя конспекта.
Создай проект с понятным названием
Открой LibraChat в браузере и перейди в «Проекты». Если секции ещё нет в боковой панели, используй иконку папки в свёрнутой панели либо плюс у поля ввода чата → «Проекты». Затем нажми «Создать». В окне «Новый проект» на вкладке «Основное» заполни название, например «Конспекты — редактор». Описание добавлять необязательно.
Рядом находятся вкладки «Промпт» и «База знаний». Можно заполнить их сразу либо создать проект и вернуться через карандаш рядом с названием. В браузере создание завершается кнопкой «Создать» внизу окна; последующие изменения сохраняются кнопкой «Сохранить».
В приложении путь начинается с бокового меню → «Проекты». Форма использует те же три вкладки; внизу при создании будет «Создать проект», при редактировании — «Сохранить изменения». Доступ к этому разделу заранее сверь с условиями своего тарифа.
Я выбрал короткое название с результатом работы. «Мой умный помощник» не объясняет, какой разговор открывать перед новым параграфом. Если позднее появится отдельный проект для подготовки докладов, названия помогут не смешать его правила с режимом конспекта.
Раздели роль, инструкции и материалы
У проекта несколько мест для настройки. Я бы не вставлял один и тот же большой текст во все поля: тогда непонятно, где исправлять спорное требование.
Место · Что туда положить · Пример для учебного редактора
«Системный промпт» на вкладке «Промпт» — Роль и манеру общения — Редактор конспектов, объясняет спокойно
Поле «Инструкции» — Постоянные правила работы — Сохранять определения из исходника
«База знаний» — Справочный текст и местные обозначения — Как в твоём курсе обозначены части конспекта
«Файлы проекта» в браузере — Документы, общие для разговоров проекта — Памятка преподавателя с требованиями
В роли достаточно написать:
Ты мой редактор учебных конспектов. Помогай понять и сжать присланный материал, сохраняя его смысл. Обращайся ко мне на «ты», объясняй спокойно. Если в отрывке недостаточно сведений для ответа, обозначай пробел и спрашивай, какой фрагмент нужен.
В поле «Инструкции» я поместил бы более проверяемые требования:
Работай с присланным фрагментом; если его нет, сначала попроси источник.
Определения, выделенные в исходнике кавычками, сохраняй дословно. Сокращай объяснения вокруг них.
Не добавляй отсутствующие числа, примеры и ссылки как будто они есть в тексте. Дополнения отделяй и помечай.
Строй ответ в порядке: краткие тезисы, определения, три вопроса для самопроверки.
Если задача противоречит этим требованиям, сначала назови противоречие и предложи уточнение.
На вкладке есть готовые шаблоны, в том числе «Ментор», «Редактор» и «Ассистент». Их можно взять за основу, но после выбора прочитай подставленный текст. Название шаблона не заменяет проверку того, что именно сохранено в полях.
Добавь знания, которые действительно общие для занятий
Инструкция говорит, как работать. База знаний сообщает, с каким контекстом работать. Для примера я придумал небольшой учебный курс и его локальное обозначение:
Курс: «Читаем научно-популярный текст», уровень — девятый класс. В материалах курса «П-17» обозначает формат самопроверки: вопрос на точное определение, вопрос на связь между двумя тезисами и вопрос о недостающем сведении. Это местное обозначение курса, а не общепринятый термин.
В собственном проекте замени этот текст реальными сведениями. Не стоит хранить здесь весь конспект прошлой недели только потому, что он уже готов. Если материал относится к одному заданию, проще передать его в соответствующем разговоре. Общую базу я оставил бы короткой, чтобы самому видеть её содержание при следующем редактировании.
У текстового поля есть предел объёма. Если большой текст не сохраняется, сократи его; в браузере ориентируйся на счётчик и предел под полем. После сохранения в панели появляются блоки «Инструкции» и «Источники». Последний показывает, что база заполнена: создавать отдельный объект с таким названием не нужно.
Для общей памятки в браузере открой «Файлы проекта» и нажми «Добавить». После загрузки сверяй имя и размер памятки в строке общего списка документов проекта. Вложения из сообщений внутри проекта тоже добавляются туда в фоне, поэтому факт отправки сообщения ещё стоит сверить с наличием файла в блоке.
В приложении отдельного блока файлов проекта нет. Кнопка загрузки TXT, MD, CSV или JSON на вкладке «База знаний» вчитывает текст в её поле. Это другой способ наполнить текстовую базу, а не тот же браузерный список документов.
Проверь помощника в двух новых чатах проекта
Не ограничивайся разговором, где обсуждал настройку. Открой новый чат внутри созданного проекта. Для первого испытания можно использовать такой авторский фрагмент:
Составь конспект: «В учебной записи наблюдение определено так: “Наблюдение фиксирует то, что произошло”. Автор обсуждает различие наблюдения и объяснения, но пример не приводит». Добавь самопроверку в формате П-17.
Я проверил бы, сохранилось ли определение и отмечено ли отсутствие примера. Придуманный пример может быть полезен как отдельное дополнение, но не должен выглядеть цитатой из исходника. Вопрос о недостающем сведении здесь можно связать именно с тем, чего автор не показал.
Затем создай второй новый чат в том же проекте и передай другой короткий текст:
Составь конспект: «На занятии сравнивали два изображения по цвету и размеру. Сами изображения в запись не включены, результаты сравнения не перечислены». Используй П-17.
Здесь нельзя проверить, какая картинка больше: исходных изображений нет. Если помощник уверенно называет размер или цвет конкретного рисунка, правило о недостающих данных не выполнено. Оба запроса выше предложены для проверки; я не выдаю ожидаемые ответы за результаты проведённого теста.
Инструкции, база знаний и общие файлы учитываются в разговорах проекта. Из этого не следует, что любой новый чат автоматически прочитал всю историю соседних разговоров. Важное новое правило переноси в настройки, а сведения конкретного задания передавай явно.
Сделай контроль вне проекта и поправь одно правило
Открой обычный чат вне проекта и спроси, что означает твоё местное обозначение П-17, не объясняя его заново. Настройки проекта на этот разговор не распространяются. Похожий по форме ответ сам по себе не доказывает общую память: собеседник мог предложить собственную трактовку. Сверять нужно точное значение из базы и область, в которой ты работаешь.
Если внутренние проверки не прошли, меняй конкретное правило. Например, вместо «делай хорошо и коротко» напиши, какую часть сокращать нельзя. Затем повтори оба учебных фрагмента в новых чатах проекта. После одной удачной попытки я ещё не называл бы настройку устойчивой.
Для приёмки достаточно небольшого листа:
Определение осталось буквальным, а тезисы стали короче.
Отсутствующие сведения названы, а не восстановлены уверенным тоном.
Местный формат самопроверки узнаётся в обоих разговорах проекта.
Новое задание не требует повторного копирования всех постоянных правил.
Общие сценарии помощника разобраны в обзоре ИИ-помощника. Здесь следующий шаг конкретнее: попробуй сохранить одно требование к своему конспекту и проверить его на другом параграфе в новом чате проекта. Так станет видно, что именно настроено, а что пока приходится объяснять каждый раз.
