ОГЭ, математика: сколько нужно решить на 3, 4 и 5 в 2026 году
Сколько нужно решить на ОГЭ по математике в 2026 году на тройку, четвёрку и пятёрку, зачем геометрия и что я проверил в плане подготовки от нейросети.
Андрей
Преподаватель, научный редактор
6 мин чтения
ОГЭ, математика: сколько нужно решить, зависит не от числа заданий, а от первичных баллов. По рекомендациям Рособрнадзора на 2026 год «тройка» — от 8 баллов, «четвёрка» — от 15, «пятёрка» — от 22, и в каждом случае не меньше 2 баллов должны быть получены за геометрию, то есть за задания 15–19 и 23–25. Без этих двух баллов ставят «двойку», даже если вся алгебра решена.
Задания первой части стоят по одному баллу, их девятнадцать. Задания второй части — по два, их шесть. Максимум — 31. Значит, на «тройку» хватает восьми верных заданий первой части, среди них два геометрических. На «четвёрку» — пятнадцати. А «пятёрка» без второй части невозможна: в первой просто нет двадцати двух баллов. Даже при идеальной первой части нужно ещё минимум три балла, то есть два задания второй.
Одна оговорка про год. Это шкала экзамена 2026 года, последняя опубликованная: рекомендации на неё вышли в феврале 2026-го. Если ты сдаёшь в 2027 году, ориентируйся на неё как на прошлогоднюю, а весной проверь, не вышли ли новые рекомендации.
Эти цифры я сверил с официальным документом. Проверять её стоит каждый год заново. А сначала спросил нейросеть, и история получилась поучительнее, чем я ожидал.
Почему именно баллы, а не задания? Потому что задания неравноценны. Одно задание второй части стоит как два задания первой, но и времени на него уходит в несколько раз больше. Ученику, который идёт на «четвёрку», выгоднее надёжно решать первую часть, чем рисковать на второй.
Дважды «сверюсь» — и ничего
Первый запрос был таким, как его пишет девятиклассник накануне пробного экзамена:
Сколько заданий нужно решить на ОГЭ по математике в 2026 году, чтобы получить тройку, четвёрку и пятёрку? Объясни, сколько баллов дают задания первой и второй части и что с геометрией.
Пришла одна строка:
Сверюсь с официальными критериями ОГЭ по математике на 2026 год — пороги, баллы частей и геометрию.
И всё. Ни порогов, ни баллов. Я переформулировал вопрос, сделал его короче и конкретнее, попросил ответить по пунктам. Пришло то же самое другими словами:
Сверюсь с актуальной шкалой ОГЭ по математике на 2026 год и разложу баллы по заданиям.
Как преподаватель, я бы такой ответ не засчитал: обещание проверить — не ответ. Но вывод из него не «нейросеть бесполезна», а другой. Пороги перевода баллов — это официальная цифра, которую каждый год утверждают заново. Её не нужно ни у кого спрашивать. Её нужно открыть в документе. В 2026 году это рекомендации Рособрнадзора по переводу первичных баллов ОГЭ в отметки. Окончательную шкалу утверждает регион, и её стоит посмотреть на сайте своего регионального центра.
Тогда зачем вообще спрашивать нейросеть?
План на четвёрку, который я бы засчитал
Затем, что цифра — это полдела. Ученику с твёрдой тройкой нужен не порог, а путь до него. Этот запрос я написал от лица такого ученика:
Я девятиклассник, по математике твёрдая тройка, хочу четвёрку на ОГЭ. Составь план подготовки на два месяца: какие задания первой части добрать в первую очередь, сколько геометрии нужно обязательно и как проверять себя каждую неделю.
Ответ начался с правильной постановки цели:
Четвёрка на ОГЭ по математике — это не «выучить всё», а стабильные 15+ первичных баллов, из них не меньше 2 по геометрии.
Пороги здесь совпали с официальными, правило про геометрию тоже. Дальше шёл план из трёх слоёв: сначала самые «дешёвые» задания первой части, потом средние, вторая часть — только как страховка. Для геометрии предложен целевой запас не два балла, а три-четыре, чтобы одна ошибка не обрушила оценку. Это разумно: два балла — порог, а на пороге стоять опасно.
Ещё мне понравилось правило, когда тема считается закрытой:
Тема закрыта, только если 4 из 5 однотипных задач из банка решены без подсказки и без калькулятора там, где на экзамене его нет.
Так я и сам проверяю учеников: не «понял объяснение», а «решил сам несколько раз подряд». И ещё одна вещь, которую я бы повесил над столом, — разбор ошибок по причинам:
Причины только четыре: счёт, не знал формулу, не дочитал условие, не знал факт по геометрии.
Я бы добавил к этому одну деталь: записывать ошибки в отдельную тетрадь, а не на полях варианта. Через месяц в ней видно, какая причина повторяется чаще всего, и это честнее любого ощущения «вроде стало лучше».
Четыре причины — это не просто учёт. По ним видно, что лечить: если половина ошибок «не дочитал», новые темы не помогут, помогут медленное чтение и подчёркивание вопроса.
Но в этом хорошем плане нашлась ошибка, и найти её без демоверсии ученик бы не смог.
Где план ошибся
В первом слое среди «дешёвых» заданий стоит вероятность, и ей приписан номер 5. В ОГЭ по математике задача на вероятность — это задание 10, а задания с первого по пятое — практические, связанные одной жизненной ситуацией. А под номером 10 в плане оказалась «текстовая задача», хотя текстовая задача стоит во второй части, под номером 21.
Для плана это не мелочь. Ученик откроет банк заданий, станет решать «пятое» как вероятность и запутается. Поэтому номера из любого плана подготовки я бы сверял с демоверсией ФИПИ текущего года: её публикуют бесплатно, и в ней видно, какое задание о чём.
Откуда такая ошибка? Думаю, план собран по общему знанию «что бывает на ОГЭ», а не по конкретной демоверсии этого года. Темы названы верно, порядок подготовки разумный, а номера перепутаны. Для ученика это знакомая ловушка и без нейросети: старые сборники тоже живут со старой нумерацией.
Сам план при этом остаётся полезным. Если заменить номера на темы — дроби, уравнения, вероятность, геометрия на клетках, — его можно брать целиком. Остальное — время на пробные варианты и разбор ошибок — я бы не трогал.
Что делать, если цель не «четвёрка», а «пятёрка» или профильный класс? Пороги для профильных классов в тех же рекомендациях выше: например, для физико-математического профиля — 19 баллов, из них не меньше 7 по геометрии. На такой результат одной первой части не хватит, нужна вторая. И план тогда стоит просить другой, с заданиями 20–25.
Что я теперь советую ученикам перед любым планом
Какой у меня порог и откуда я его знаю? С этого вопроса я бы начинал, а не с вопроса «что решать».
Порог берётся из документа, а не из ответа нейросети. План берётся у кого угодно, но номера в нём сверяются с демоверсией.
Возьми запрос из раздела про план, поставь в него свою текущую оценку и цель и отправь в LibraChat. Как готовиться к остальным предметам, есть в разборе про ОГЭ с нейросетью.
Открой демоверсию и проверь: совпадают ли номера заданий в твоём плане с тем, что в ней написано?
сколько нужно решить огэ математикаучёбаогэматематикаподготовка к экзамену
