Я написал нейросети фразу, какую пятиклассник говорит голосовому помощнику, когда просит «Алиса, сделай домашнее задание»: русский, пятый класс, упражнение 112. Учебника я не назвал. Ответ пришёл уверенный и сразу готовый:
Это упражнение 112 из учебника Ладыженской (5 класс, часть 1, около стр. 58): изложение по отрывку Г. Скребицкого «Смышлёный зверёк».
Спрашивал я не Алису, а LibraChat: это его блог, про саму Алису я ничего не утверждаю. Плохой ответ вырос из плохого вопроса, и вопрос этот был мой. Если коротко, дай нейросети текст задания, а не номер, и попроси правило к каждому слову. Образец такого запроса ниже.
Номер упражнения нейросеть не видит
Ни тетради, ни учебника у нейросети нет. Номер для неё просто число. Она не спросила, по какой книге я учусь, а выбрала её сама и дальше работала с этой догадкой.
Я считаю это ошибкой ответа. Тот ли там текст, по ответу не понять: это видно, только если открыть свой учебник. А учебников русского для пятого класса не один. Если у тебя другой, ты получишь чужое упражнение и даже этого не заметишь. Учитель заметит сразу: в тетради окажется текст, которого нет в твоей книге.
Почему нейросеть не переспросила? Думаю, потому что запрос звучал как команда, а не как вопрос. На «сделай» она и сделала. Уточнять, чего не хватает, обычно приходится тому, кто спрашивает.
Дальше было ещё интереснее. Нейросеть выполнила всё задание целиком: выбрала название, подобрала слова, ответила на вопрос и написала изложение. Про название ответ звучал так:
Ярче всего подходит «Хитрый заяц».
Изложение получилось гладким, на четыре абзаца. Зачесть такую работу ученику я бы не смог. Не потому, что она плохая. Изложение задают, чтобы ученик сам пересказал текст своими словами, а здесь своих слов нет ни одного.
Признаю, спросил я плохо. Я просил сделать, а не помочь разобраться, и получил ровно то, о чём просил. А как надо было спросить?